О проведении профессиональной пробы

20 ноября 2025 года на базе нашего колледжа была организована вторая профессиональная проба в рамках проекта Единая модель профориентации "Билет в будущее" по направлению «Мастер слесарных работ» для девяти учащихся 9 класса МБОУ СОШ № 4 г. Полярные Зори.

Добыванием и обработкой металлов люди занимались с древних времен. Металл использовали для изготовления оружия, орудий труда, предметов быта. Из него делали мечи и щиты, топоры, серпы, косы, сосуды для варки пищи, различные украшения и многие другие изделия.

В древней Руси металлические изделия изготовлялись ремесленниками-кузнецами. Развитие кузнечного ремесла привело к разделению труда среди ремесленников. Одни кузнецы выполняли крупные и грубые работы, другие – мелкие и тонкие работы. Возникла новая отрасль кузнечного ремесла – холодная ковка металла, т. е. ковка без нагрева металла.

На основе разделения труда в кузнечном ремесле и применения холодной ковки начало складываться новое ремесло – слесарное. Оно отделилось от кузнечного ремесла в XIV—XV вв. и стало самостоятельно развиваться вместе с общим развитием техники. Слесарное ремесло заключалось в мастерстве ручной холодной обработки металлов. Слесари были мастерами, изготовлявшими вручную разнообразные металлические изделия, в том числе и механизмы, вначале простейшие, а затем все более сложные.
Современный слесарь должен также владеть навыками выполнения несложных работ на металлорежущих станках (токарно-винторезных, универсально-фрезерных, плоскошлифовальных, поперечно-строгальных), что позволяет заменить утомительную ручную обработку деталей, облегчить и повысить качество выполняемых работ.

После знакомства с оборудованием ребята с помощью разметочного инструмента разметили контуры будущего изделия (на выбор: адресник для домашнего животного или брелок-жетон на ключи с именем или номером телефона). Ножовкой по металлу отрезали припуск. Обработали края напильниками. С использованием вертикально-сверлильного станка просверлили в заранее размеченном месте отверстие. С помощью лазерного маркера нанесли изображение (текст).

Перед сдачей задания участники убрали свое рабочее место с помощью совка и щетки-сметки, а также разложили все инструменты по своим местам.

#Билет_в_будущее51 #БВБ51
#Единая_модель_профориентации51 #ЕМП51